LOS SABERES DE MIS ESTUDIANTES
Mi primera estrategia que realice fue una encuesta sobre le uso y la utilidad del internet de tercer semestre en el C.B.T.I.S.#21.
1.- Lo que nuestros estudiantes saben hacer en el Internet:
De la primera pregunta es si tienen internet, la respuesta del grupo: el 55% no tiene internet y el 45% si tienen (48 alumnos).
Otra de las preguntas que páginas que visitan con más frecuencia: goglee, youtube, my space, Messenger, Hotmail.
La prioridad de los estudiantes primero para socializar y encontrar información sobre diversos temas, algunos de los cuales les sirven para hacer sus tareas y otros para entretenerse y divertirse, como bajar música y videos.
2. ¿Qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Después de haber conocido las preferencias de nuestros estudiantes en el uso de Internet y haber visualizado la gran cantidad de tiempo que invierten en el, nos queda claro, que parte de nuestras funciones como maestros es diseñar nuestros métodos de aprendizaje de acuerdo a las nuevas tecnologías existentes.
Se formaran equipos de trabajos para realizar investigaciones y aprovechar las herramientas del internet, para luego la transformar o crear un nuevo conocimiento, utilizando los aspectos del reservorio y del espacio social.
3. ¿Quién va a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿dónde lo harán?
Los alumnos realizaran estrategias construirán su propio conocimiento, de manera colaborativa, al intercambiar y complementar sus conocimientos, al dejarles una tarea, de investigación y creación, ellos mismos se organizaran, y realizan su producto, creando así, un aprendizaje significativo, primero por equipo y luego de manera individual, publicándolo en un blogs (web 2.0) de Internet.
En algunas tecnologías de la información, los maestros somos los primeros que tenemos que aprender, una vez hecho esto y diseñado nuestras clases usando estas tecnologías, deberemos anexar a nuestros programas
UN SALUDO CORDIAL PROFESOR RICARDO:
ResponderEliminarLe agradezco su invitación y son mucho gusto contribuyo a participar en su blog. Al dar lectura a su texto "los saberes..." considero que exista una gran similitud acerca de lo que nuestros estudiantes visitan y hacen en Internet. Prácticamente lo mas buscado son recursos de socialización y descarga de información o entretenimiento. La diferencia quizás, entre todos los estudiantes siempre varía en relación a sus intereses y la forma en que utilizan dichos recursos. Nosotros como facilitadores de la enseñanza, tenemos que aprovechar las habilidades de los alumnos con objeto de canalizarlos en un aprendizaje significativo y útil a su formación y aplicación. Estoy de acuerdo en que los maestros somos los primeros que tenemos que aprender o al menos ir a la par de nuestros alumnos en esto de las tic, sobretodo al diseñar estrategias de aprendizaje.
Le reitero mis saludos y felicitaciones por su Blog.
Un servidor Manuel Martín Martínez Montenegro
DURANGO
Hola profesor Ricardo, agradezco primeramente la invitación personalizada que me hace para visitar su blog, el cual me parece muy interesante y completo. Al leer su blog observo que en cuanto a la estrategia que construimos con los alumnos, tenemos similitudes, al igual que usted compartiré los saberes con mis estudiantes socializando la información, y también compartirlo en forma colaborativa, también como el profesor Martin, coincido con usted en que los Docentes tenemos que conocer por lo menos a la par de ellos el uso de las tic, porque es importante diseñar estrategias de aprendizaje en las cuales los alumnos no sólo sepan cómo usarlas, sino que lo hagan en forma colaborativa y responsable.
ResponderEliminarSaludos y felicidades por su blog.
Su compañera. Ma. Esther.
Hola ricardo, para mi fué un honor el que me hayas tomado en cuenta para visitar tú blog, gracias.
ResponderEliminarAl igual que tus alumnos los mios visitan con frecuencia este tipo de paginas que mencionas y le dedican mucho tiempo, como dices es labor de nosotros como docentes el buscar nuevas herramientas y diseñar paginas de acuerdo a nuestra materia, basandonos en las herramientas que nos ofrece esta nueva tecnologia, en lo personal no se mucho de internet pero me pongo e investigo y como los alumnos todos aprendemos de todos. Saludos Veró
Disculpa, te puedo hablar de tú
Hola Ricardo:
ResponderEliminarMuchas gracias por la invitación, considero que existe un conocimeinto de itnernet en nuestros alumnos que realmente los podemos aprovechar, pero no abusar, recordando que existe un problema, segun resultados de enlace, que no han desarrollado su compresión lectora, esto pudiera ser en un momento dado un obstaculo.
Lindo dia.
Ricardo, Buenos Días.
ResponderEliminarComo le he mencionado a otros compañeros en su blog, loa alumnos que tenemos en este nivel EMS, tienen características muy parecidas independientemente de la escuela en la que estudien, si revisas mi Blog te darás cuenta que nuestra trabajo es muy parecido eso quiere decir que los profesores que impartimos clases en este nivel también tenemos características muy parecidas, lo cual me da mucho gusto, toda esta tecnología (en mi caso debo capacitarme en el uso de estas herramientas ya que apenas las conozco) nos será de mucha utilidad para implementar estrategias didácticas con estos medios, yo me enfrento a un problemas más, al igual que tus alumnos los míos mas del la mitad no cuentan con una computadora en su casa, mucho menos con internet, en la escuela no se les permite el acceso a los laboratorios de computo ya que no pertenecen a la especialidad de computación (mis alumnos cursan la especialidad de Laboratorista Clínico), esto dificultara nuestro trabajo personal con los alumnos, espero que algún día nuestros planteles cuenten con equipo de computo suficiente, para que nuestros alumnos desarrollen estas capacidades en la escuela que es lo ideal y es lo que persigue la RIEMS.
Saludos .